20070720-0904 教育部「教師專業繼續教育系列研討會」成果與討論

題 目

時間

講者

講題

數位學習環境 與國際趨勢篇

7/20(週五)

朱學恆 先生

開放課程內容與eLearning 2.0新趨勢

林克寰 先生

開放內容與資訊工具的生態演變

資訊工具與實踐篇

7/22(週日)

林泰宏先生

Blog的教學研究應用

邱家民老師

Wiki的教學研究應用

9/4(週二)

林信成 副教授

Wiki的教學研究應用
--以臺灣棒球維基館為例

歐滄和 副教授

Wiki的教學研究應用
--以WikiTeamWork 合作學習系統為例

數位教學範例分享 與資源使用篇

8/7(週二)

劉渼 教授 資訊科技融入國文科教學
陳哲銘 副教授 資訊科技融入地理科教學

8/14(週五)

Dr. David Gibson 模擬教學法的理論與應用

8/24(週五)

黃福坤 副教授 資訊科技融入物理科教學
林鈺玲 教授 資訊科技融入醫科教學

Thursday, September 6, 2007

7/20 數位學習環境 與 國際趨勢篇(1)

主講人: 朱學恆(Lucifer, Chu)

朱學恆

「開放式課程計劃」(OOPS, Opensource Opencourseware Prototype System)主持人,奇幻文化藝術基金會創辦人兼執行長。開放式課程計畫,依循開放原始碼的理想、精神、社群和技術來挑戰開放知識分享的這個新理念,讓更多的人可以分享到知識。

講題: 開放課程內容與eLearning 2.0新趨勢

資料下載:
* 參考資料 (17KB)

7/20 數位學習環境 與 國際趨勢篇(2)

主講人: 林克寰(Jedi, Lin)

林克寰 聯合新聞網數位文化誌專欄作家及資訊專業譯者,曾任中央研究院資訊科學研究所「台灣創用 CC 計畫」技術部門首席。


著有《BLOG 架站實務:使用 Movable Type》一書,參與過 GnuPG、GPGShell、WinPT 等跟公開金鑰加密法有關的軟體中文化,以及《Perl 學習手冊第三版》、《Perl 網路程式設計》、《架設 Slash 社群網站》、《FreeBSD 完全探索》、《深入親和力》、《超越式 CSS》等書的翻譯,曾獲得 2003 年由台灣軟體自由協會所頒發的自由軟體社群「傑出軟體中文化獎」以及「傑出文件翻譯撰寫獎」,並因推廣帶動台灣部落格 (Blog) 發展而被稱做「台灣部落格之父」。

講題: 開放內容與資訊工具的生態演變

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* 簡報檔 (3MB)

7/22 資訊工具與實踐篇(1)

主講人: 林泰宏(Ted, Lin)

林泰宏 「Library Views 圖書館觀點」的Blog作者、目前任職於淡江大學圖書館,長期對圖書利用Blog等資訊工具提出傑出見解。

講題: Blog的教學研究應用

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* 簡報檔 (11MB)

7/22 資訊工具與實踐篇(2)

主講人: Chiamin James Chiou (Chieftain)

Chieftain現任中學英文教師,台灣英語教學圍紀發起人,提供英語教師一個分享教學專業知識、共同發展或分享教材的園地。

講題: Wiki的教學研究應用

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* 簡報檔 (918KB)

9/4 資訊工具與實踐篇(3)

主講人介紹: 林信成 副教授(台灣阿成)

林信成 淡江大學資訊與圖書館學系副教授。從「台灣棒球運動珍貴新聞檔案數位資料館之建置」數位典藏計畫出發,建立「台灣棒球維基館」,以棒球為主題,旨在記錄及瞭解台灣棒運的輝煌歷史。採開放式Wiki協作系統,自2005年04月起,已有許多貢獻者與管理員共同記錄台灣棒運的共同記憶,現有編輯頁面已逾1萬頁,是國內最為活躍的Wiki社群。

講題: Wiki的教學研究應用 -- 以臺灣棒球維基館為例

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* 簡報檔 (4MB)
* Wiki範例網站 (998KB)

9/4 資訊工具與實踐篇(4)

主講人介紹: 歐滄和 副教授(Paul)

歐滄和台中教育大學諮商與教育心理研究所副教授。建立「WikiTeamWork」教育學專業的Wiki,採用配合電腦支援合作學習 (CSCL, Computer-Supported Collaborative Learning) 的理論,透過團隊合作方式,讓學生分工合作,在彼此相互討論與觀摩中進行腦力激盪及共同學習成長。

講題: Wiki的教學研究應用 -- 以WikiTeamWork 合作學習系統為例

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* 簡報檔 (205KB)

8/14 數位教學範例分享 與資源使用篇(1)

主講人介紹: 劉渼 博士

劉渼 台灣師範大學國文系教授。專長領域為網路研究與教學、文學理論與批評(《文心雕龍》)、文藝美學、新文藝(新詩、小說)、國文教材教法等。運用現代學習理論與策略,將數位典藏網站資源融入語文遊戲學習,並開發模組化教學活動,讓語文學習與行動學習結合。

講題: 資訊科技融入國文科教學

資料下載:
* 簡報檔 (4MB)
* 網站資源 (131KB)

8/14 數位教學範例分享 與資源使用篇(2)

主講人介紹: 陳哲銘 副教授

陳哲銘 台灣師範大學地理系副教授。專長領域為資訊科技融入地理教育、遙測、地理資訊系統、地理教學多媒體、都市表面地物光譜等。將問題導向學習(PBL, Problem Based Learning)應用於地理學科的教學設計有豐富的實務經驗及傑出見解。

講題: 資訊科技融入地理科教學

資料下載:
* 簡報檔 (5MB)
* 相關資料: Google Earth輔助野外實察教學設計 講義 (5MB)

8/14 數位教學範例分享 與資源使用篇(3)

主講人: Dr. David Gibson

Dr. David Gibson 美國SimSchool的 共同發起人兼研究者、國家創新研究中心(National Institute for Community Innovations)資深副研究員、佛蒙特州數理科技機構(Vermont Institute for Science, Mathematics, and Technology)教育教師專業成長專員及該州普黎耶學校系統的教務長。專長領域為模擬教學法的理論與應用、教師專業成長、系統設計與評估等。

講題: 模擬教學法的理論與應用
* Simulation and Games to Improve Teaching
* Simulations and Online Cases as Assessments

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* 簡報檔1 (337KB)
* 簡報檔2 (67KB)

8/24 數位教學範例分享 與資源使用篇(4)

主講人: 黃福坤 副教授

黃福坤 台灣師大物理系副教授。專長領域為電漿物理、電腦多媒體教學(實驗)等。建立Demolab 物理教學示範實驗教室,透過網路提供教師教學時的輔助教學資源,並提供莘莘學子實際操作,將物理概念的學習融入虛擬的實驗過程,1996年至今製作的Java動畫廣受全球世界師生的好評。

講題: 資訊科技融入物理科教學

資料下載:
* 簡報檔 (3MB)

8/24 數位教學範例分享 與資源使用篇(5)

主講人: 林鈺玲 教授

林鈺玲輔仁大學醫學系教授兼副系主任。專長領域為高等生化學、分子生物學等。將問題導向學習(PBL, Problem Based Learning)應用於基礎醫學的教學設計有豐富的實務經驗及傑出見解。

講題: 資訊科技融入醫科教學

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簡報檔 (131KB)